“CCF杰出教育奖”是CCF为推动中国计算机高等教育的改革与进步而设立的奖项，用以表彰在计算机教育的教育思想、教学方法、教学、课程改革和人才培养方面有突出贡献，或在CCF推动中国计算机教育改革与发展方面有重要贡献的人士，该奖每年奖励不超过2个人。

今年，CCF未来计算机教育峰会特别设置“CCF杰出教育奖SPEECH”环节，邀请了2位获奖者清华大学计算机科学与技术系教授郑莉与CCF会士、CCF教育工委主任，上海交通大学教授臧斌宇分享他们对计算机教育的独到见解。

报告题目

《教育的个性化与规范化》

报告简介

教育应该是尊重个性、尊重每一个个体学习需求的，然而教育也应该是有明确目标与规范的。个性化与规范化看似矛盾，实际上却是相辅相成。报告人以自己的工作经历与成果，从多个角度分享个性化的教学需求催生课程规范和教育信息化标准，规范与标准更好地支撑了个性化教学的观点：以多种教学模式包容各种不同的学习习惯；以丰富的教材和教学资源支持不同的学习路径和评价方式；以课程内容知识点与能力要求的规范化，支持不同学校、不同学习者群体和个体基于规范定制个性化的课程；以教育信息化技术标准促进优质教学资源互联互通。

个人简介

清华大学计算机科学与技术系教授，国家一流本科课程负责人，首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖第一作者，学堂在线选课超百万教师。

主持多项国家863、国家支撑计划和教育部课题。作为第一起草人研制教育信息技术领域国家标准10项、团体标准3项，作为联合编辑起草ISO国际标准1项。出版计算机科学技术领域教材20余部。

担任教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员、全国高等学校计算机教育研究会副理事长、全国高等院校计算机基础教育研究会副会长、全国信标委教育技术分委会秘书长、ISO/IEC JTC1 SC36专家和联合编辑。

获国家级教学成果奖、北京市教学成果奖、教育部科学技术奖、北京市科学技术奖、电子学会科技进步奖。