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CCF@U276：杨士强走进郑州大学
2015年4月20日晚上19:30，“CCF走进高校”活动来到郑州大学。CCF走进高校特邀讲者、CCF监事、清华大学计算机系杨士强教授为郑州大学信息工程学院的师生们作了题为《青年教师如何健康成长》的报告。活动由郑州大学信息工程学院副院长齐林教授主持，CCF理事、郑州大学信息工程学院常务副院长周清雷教授出席了本次活动，其他兄弟院校的青年教师和研究生们也来聆听了杨士强的精彩讲座。
杨士强在讲座中指出，青年教师是学校人才培养和学科建设的生力军，在建设一流大学和研究型大学的过程中，高校对教师提出了更高的要求，而青年教师健康成长的条件是“外部环境好，内在动力足”。杨士强围绕“怎样做一个好教师”和“怎样选拔和培养博士生”两个主题，向大家讲述了青年教师面对的各种具体问题，例如如何处理好“教学与科研”、“个人与集体”、“教材与论文”等各种关系，并指出青年教师要“长期目标明确，短期规划具体，一步一个脚印走扎实”，要“耐得住寂寞，不要急于求成，等待机会，薄积厚发”。杨士强特别强调，青年教师要和研究生一起成长，“好教师能培养好学生，好学生能使老师更好”。之后，杨世强介绍了如何应对各种答辩、研究生毕业发表论文要求、出国交流如何选择合作方等研究生最为关心的问题。
活动最后，杨世强介绍了“CCF走进高校”活动的意义，向听众介绍了加入CCF可获得的服务，建议青年教师和研究生们早日加入CCF，利用CCF提供的平台与高水平同行进行学术交流，提升自己的学术水平。在提问环节杨士强回答了老师和同学们的多个问题，并向提问者赠送了CCF纪念品。
杨士强在讲座过程中语言诙谐风趣，笑声不断，给大家留下了深刻的印象，听完讲座后很多老师和同学们都表示受益匪浅，感慨良多。
听众感言：
李伦（郑州大学信息工程学院计算机系青年教师）
今天晚上我们一起聆听了杨士强教授的《青年教师如何健康成长》的报告，内容特别切合我校建设研究型大学的主题。杨老师演讲语言生动，风趣幽默，用通俗易懂的话讲解道理，介绍了青年教师健康成长的条件、如何培养学生、如何平衡科研教学工作、出国交流等大家十分关心的问题，并给出了许多有益的建议。杨老师的报告无论对教师、研究生都有很好的启示作用，非常感谢杨老师的精彩讲座，希望以后能在郑州大学举办更多CCF的相关活动。
朱真峰（郑州大学信息工程学院计算机系青年教师）
聆听杨士强教授188体育投注：《青年教师如何健康成长》的演讲，感触颇多。杨教授的演讲涉及内容既丰富又深刻，对教师，尤其是青年教师的成长具有很强的实际指导意义。我特别看重杨教授提出的“时碎心不能碎”。现在这个时代往往难以让我们专注于一件事，而并行处理各种事务又会让我们心力交瘁；许多青年老师或许就是这样逐渐丧失了最初的理想，选择过一种较为平淡的生活。事实上，古往今来，任何人想完成一件有意义的事，都需要具有锲而不舍的精神。在时间被碎片化的时代，我们应该练就具备分时复用功能的大脑；在处理好各种琐事的同时，通过碎片整合，逐步完成各种近期目标，并始终朝着长远目标前进。青年教师处在一个平凡的世界里，应该努力做些对社会有意义的事，给自己绘制一个不平凡的或者更有意义的人生。
杨浩宇（郑州大学信息工程学院软件工程专业二年级硕士生）
今天晚上杨老师带我们讲述了青年教师如何健康成长，该报告为青年教师的心灵鸡汤，也是指点迷津的苦口良药，讲述了教师岗位的责任与定位就是为了传道授业解惑，而且教师还是人类灵魂的工程师，要有蜡烛精神，了解了当代教师职业三个关键词：稳定，自由，尊严，带我们了解了教师的历史与现状，还有教学与科研的关系，让我们对教师这个行业又有了崭新的认识。由于到场的研究生比较多，杨老师后半节又发表了188体育投注：研究生如何学习、如何发表论文的演讲，学习的时候要基于现在的项目上勤于思考，勇于创新，在发表论文方面，题目要吸引人，内容要简练，不要繁琐。他还提到了学术会议的重要性，要求论文发表周期短，到场参会可头脑风暴，顶级会议的论文还能在美国等诸多国家谋教职。总之，听完这个讲座后受益匪浅，感慨良多。
翟艳祥（郑州大学信息工程学院软件工程专业一年级硕士生）
在这次报告中，杨士强教授指出青年教师是学校人才培养和学科建设的生力军，并结合了他多年工作经验，介绍青年教师如何面对压力、适应形势、处理好教学、科研、社会服务等多个方面的关系，在各自岗位上更好的发挥作用；他还介绍了如何面对选择、面对竞争、如何申请科学研究基金、如何应对各种答辩、如何选拔与培养研究生等青年教师关心的热点话题。同时，杨士强教授向与会者介绍了中国计算机学会，并介绍了“CCF走进高校”活动的意义，向与会师生介绍了加入CCF可获得的服务，建议与会师生早日加入CCF，利用CCF提供的平台与高水平同行进行学术交流，提升自己的学术水平。杨士强教授在报告过程中语言诙谐风趣，笑声不断。通过此次报告我对发展自己的学术道路及前景规划有了更深入的理解，提高了我对学术理想的追求，同时我也对CCF有了更深入的了解。
杨士强作题为《青年教师如何健康成长》的讲座
杨士强介绍中国计算机学会
杨士强近距离与现场听众互动
杨士强与部分与会者合影留念（后排右起第五位为杨士强，第六位为周清雷）
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