2020年9月25日，YOCSEF广州分论坛相约走进广东时汇信息科技有限公司，参观与体验智慧课室在教学互动和教学管理领域的相关应用，并就新形势背景下智慧课室的发展进行了开放式交流和讨论。
此次Club活动由YOCSEF广州现任主席、中山大学王昌栋博士，YOCSEF广州副主席、时汇信息科技有限公司翁钦先生共同担任执行主席，华南师范大学郝天永博士，广东工业大学孙为军博士、华南农业大学黄栋博士、广东药科大学傅城州博士、广东外语外贸大学丁若尧博士、广东科技报社刘雷先生、新华三集团吴一冰先生等参加了活动，并与广东时汇信息科技有限公司总经理唐海峰先生互致双节的问候。唐海峰先生对YOCSEF广州分论坛长期以来对公司发展的关注和支持表示感谢，祝福YOCSEF成为更具影响力更具活力的论坛组织，以自身卓越的智慧和品牌优势助力中国企业蓬勃发展。
第一环节：由时汇信息技术总监翁钦引导众人先后参观了时汇智慧课室展厅、时汇战略合作伙伴苏州科达广州基地展厅，YOCSEF广州分论坛一行对时汇信息在视讯监控/视频会议及教育信息化建设领域做出的成果和贡献给予肯定。
第二环节：时汇信息产品经理做“新型智慧课室在教改计划中的重要意义”报告，在国家中长期教改和发展计划的推动下，教育教学环境经历了传统课室-电子课室-多媒体网络课室-智慧课室的转变，近年得益于现有科学技术的先进成果，我们能充分利用传感技术、物联网技术、人工智能技术、多媒体技术、云计算技术等来装备教室和改善学习环境，从而建设和完善更加人性化智能化的教学空间，继智慧地球、智慧城市之后，为智慧教育插上一双有力的翅膀，覆盖智慧课室多面化需求：
1.多场景复用：录播/督导评教/电子考场/远程互动/直播
2.教学空间构建：研讨/互动/双创空间
3.线上教学平台：课堂互动教学与协助
4.智能环境管控 ：中控/环境/灯光/空调
5.AI算法应用：出勤率/考勤/人员引流
6.教学改革决策：教育大数据分析助力教学改革
第三环节：针对新型智慧课室“智慧”如何体现，以及智慧课室做为工具的同时，更应强调内容进行思辨。经过激烈思辨，Club提出如下建议：
1. 教育大数据背景下，学生行为采集，除基础考勤/抬头率/答题情况，应更注意实现师生的交流内容采集，通过场景化视讯及语音识别，采集师生交流点及问答内容，进一步深入师生互动数据分析
2. 当下背景，智慧课室不应只做为辅助教学工具，更应注重课程内容深度融合，课程内容设计，互动设计更应成为下一步智慧教学的发展空间
本次走进时汇CLUB活动就智慧教育发展的未来发展方向进行了思辨交流。王昌栋博士提出，教育的内容、形式和标准必须不断与科技发展成果紧密结合，最新的设备、技术应成为教育教学的基础条件，才能从普遍意义上培养出符合时代需求的人才，才能在日趋激烈的国际竞争中取得先发优势，有可能发展成为投入较低的快速民族复兴解决方案。郝天永博士表示鼓励和支持先进技术的创新应用，企业家和创业者们应时刻保有追求进步和改革的激情，不断为人才培养和发展创造更高和更优标准。
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